CONCENTRADO DE PUBLICACIONES Y PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

No Publicación Año
1 Jiménez Naranjo, Yolanda y Rosa Guadalupe Mendoza Zuany (2018). “Políticas para la educación indígena: una evaluación cualitativa con sus actores”. México: Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca-Juan Pablos Editor. ISBN; 978-

607-9061-63-0 UABJO; 978-607-711-510 Juan Pablos Editor.

2018
2 Jiménez-Naranjo, Y.; Kreisel M. (2018). Participación comunitaria en educación; reconfiguraciones de lo escolar y de la participación social. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria[Internet]. 7 Dic 2018 [citado 19 Dic 2018]; 30(2): 223-

246.                 ISSN:                 1130-3743                  eISSN:2386-5660.                 Disponible en: http://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/19660.                   DOI;

http://dx.doi.org/10.14201/teoredu302223246

2018
3 Jiménez Naranjo, Yolanda (2017). “Política pública y educación indígena; entre la asimilación que no cesa y el pluralismo que no llega” en Reyes, V.G. y Alvarado,

A.M. (coords). “La educación en México: Escenarios y desafíos”. México: Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca-Juan Pablos Editor, pp. 97-128. ISBN: 978-607-9061-45-6 UABJO; 978-607-711-450-5 Juan Pablos Editor.

2017
4 (2016) Yolanda Jiménez Naranjo (coords). Diagnóstico del Posgrado en México; región Sur-Sureste. Consejo Mexicano de Estudios de Posgrado (COMEPO)-

Universidad Autónoma de Yucatán; Coahuila, México. ISBN; 978-607-9405-72-4.

2016
5 (2016) Pedro Flores-Crespo (coord.)/Emilio Blanco/Sergio Cárdenas/Graciela Cordero/Frida Díaz Barriga/Yolanda Jiménez/Felipe Martínez Rizo/Carlos  Ornelas.

¿Por qué no mejora la calidad de la educación básica? En: Revista Mexicana de Investigación Educativa, octubre-diciembre 2016, Vol.21, número 71, pp. 1295-

1303. ISSN: 14056666. Disponible en: http://www.comie.org.mx/v1/revista/portal.php?idm=es&sec=SC03&&sub=SBB&

criterio=ART71012

2016
6 (2016) Celestina Tiburcio & Yolanda Jiménez. La enseñanza del tutunakú a través del aprendizaje situado, bilingüe y dialógico. En: CPU-e Revista de Investigación Educativa, n° 23, julio-diciembre 2016, pp. 121-141. Instituto de Investigaciones en Educación-Universidad Veracruzana. ISSN: 1870-5308. Disponible en:

http://revistas.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2164/pdf_14

2016
7 (2016) Celestina Tiburcio & Yolanda Jiménez. Un caso atípico en la enseñanza de lenguas indígenas: el tutunakú de Coahuitlán, Veracruz. En: Revista Interamericana de Educación de  Adultos, año  38, n.1, Enero-Junio  2016, pp.  33-

47.  Centro  de Cooperación  Regional para  la educación  de  adultos  en   América

Latina y el Caribe (CREFAL).

2016

 

 

8 (2016) Yolanda Jiménez Naranjo & Rosa Guadalupe Mendoza Zuany. La educación indígena en México: una evaluación de política pública integral, cualitativa y participativa. En: Revista LIMINAR. Estudios Sociales y Humanísticos, vol XIV, número 1, enero-junio 2016, pp. 60-72. Disponible en

http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/423

2016